Monday, July 2, 2018


Class-4                                 ਪਾਠ -6 ਕੱਛੂਕੁੰਮਾ
1.ਪ੍ਰਸ਼ਨ -ਬਿੱਟੂ  ਕੀ  ਲੱਭ  ਰਿਹਾ  ਸੀ ?
ਉੱਤਰ -ਬਿੱਟੂ  ਆਪਣੇ  ਖਿਡੌਣੇ  ਲੱਭ  ਰਿਹਾ  ਸੀ |
2. ਪ੍ਰਸ਼ਨ -ਉਸ  ਨੇ  ਸੋਫੇ  ਹੇਠਾਂ  ਕੀ   ਦੇਖਿਆ ?
ਉੱਤਰ -  ਬਿੱਟੂ ਨੇ  ਸੋਫ਼ੇ  ਹੇਠਾਂ  ਕਾਲੇ  ਰੰਗ  ਦੀ  ਗੋਲ  ਚੀਜ਼  ਦੇਖੀ |
3. ਪ੍ਰਸ਼ਨ -ਉਸ  ਨੇ  ਮਦਦ  ਲਈ  ਕਿਸ  ਨੂੰ  ਬੁਲਾਇਆ  ?
ਉੱਤਰ - ਉਸ ਨੇ ਮਦਦ ਲਈ  ਆਪਣੇ  ਪਾਪਾ  ਨੂੰ  ਬੁਲਾਇਆ |
4.ਪ੍ਰਸ਼ਨ - ਬਿੱਟੂ  ਉਸ  ਕੱਛੂਕੁੰਮੇ   ਦਾ ਕੀ  ਕਰਨਾ ਚਾਹੁੰਦਾ  ਸੀ ?
ਉੱਤਰ - ਬਿੱਟੂ  ਉਸ  ਨੂੰ  ਆਪਣੇ  ਹੱਥਾਂ  ਵਿੱਚ  ਫੜਨਾ ਚਾਹੁੰਦਾ  ਸੀ  ਅਤੇ ਖੇਡਣਾ  ਚਾਹੁੰਦਾ  ਸੀ |
5.ਪ੍ਰਸ਼ਨ -ਪਾਪਾ  ਨੇ  ਕੱਛੂਕੁੰਮੇ   ਨੂੰ  ਸੋਫੇ   ਹੇਠੋ   ਬੈੱਟ  ਨਾਲ  ਬਾਹਰ ਕੱਢ  ਲਿਆ  ਅਤੇ  ਆਪਣੇ  ਹੱਥਾਂ  ਵਿੱਚ  ਫੜ  ਲਿਆ |
                                           ਵਾਕ
1. ਇਸ਼ਾਰਾ - ਰਾਜ ਨੇ  ਹੇਮ  ਨੂੰ ਇਸ਼ਾਰਾ  ਕੀਤਾ |
2.ਭੁਲੇਖਾ - ਬਿੱਟੂ  ਨੂੰ  ਭੁਲੇਖਾ   ਲੱਗਿਆ |
3.ਉਦਾਸ - ਮੈ  ਅੱਜ   ਉਦਾਸ  ਹਾਂ |
4.  ਮਹਿਮਾਨ - ਅੱਜ  ਸਾਡੇ  ਘਰ  ਮਹਿਮਾਨ  ਆਏ  |
5. ਖੋਲ -ਕੱਛੂਕੁੰਮੇ  ਦੀ ਪਿੱਠ  ਤੇ ਸਖ਼ਤ  ਖੋਲ  ਹੈ |






Sunday, July 1, 2018

Class-4                               ਪਾਠ -5
 1.ਪ੍ਰਸ਼ਨ -ਤੁਹਾਨੂੰ  ਸਕੂਲ ਲਈ  ਕੌਣ ਤਿਆਰ  ਕਰਦਾ  ਹੈ ?
  ਉੱਤਰ -ਸਾਨੂੰ  ਸਕੂਲ  ਲਈ  ਮੰਮੀ  ਅਤੇ ਪਾਪਾ  ਮਿਲਕੇ  ਤਿਆਰ  ਕਰਦੇ  ਹਨ |
2. ਪ੍ਰਸ਼ਨ -ਤੁਸੀਂ  ਕਿਸ  ਦੇ  ਨਾਲ ਬਜ਼ਾਰ  ਜਾਂਦੇ  ਹੋ ?
ਉੱਤਰ - ਅਸੀਂ  ਆਪਣੇ  ਪਾਪਾ ਦੇ  ਨਾਲ ਬਜ਼ਾਰ  ਜਾਂਦੇ  ਹਾਂ |
3. ਪ੍ਰਸ਼ਨ - ਤੁਹਾਡੇ  ਕੱਪੜੇ  ਕੌਣ  ਧੋਂਦਾ  ਹੈ ?
ਉੱਤਰ - ਸਾਡੇ  ਕੱਪੜੇ  ਸਾਡੀ  ਮੰਮੀ  ਧੋਂਦੀ  ਹੈ |
4. ਪ੍ਰਸ਼ਨ - ਤੁਹਾਡਾ  ਖਾਣਾ  ਕੌਣ  ਬਣਾਉਂਦਾ  ਹੈ ?
ਉੱਤਰ -ਸਾਡਾ  ਖਾਣਾ  ਮੰਮੀ  ਬਣਾਉਂਦੀ  ਹੈ |
5.ਪ੍ਰਸ਼ਨ - ਸਕੂਲ  ਵਿੱਚ  ਤੁਹਾਡੀ  ਮਦਦ  ਕੌਣ  ਕਰਦਾ  ਹੈ ?
ਉੱਤਰ - ਸਕੂਲ  ਵਿੱਚ  ਸਾਡੀ  ਮਦਦ ਸਾਡੇ  ਅਧਿਆਪਕ  ਅਤੇ ਸਾਡੇ  ਜਮਾਤੀ  ਕਰਦੇ  ਹਨ ?
6. ਪ੍ਰਸ਼ਨ -ਤੁਸੀਂ  ਕਿਸ -ਕਿਸ  ਦੀ  ਮਦਦ  ਕਰਦੇ  ਹੋ ?
ਉੱਤਰ -ਅਸੀਂ  ਆਪਣੇ  ਮੰਮੀ  -ਪਾਪਾ  ਅਤੇ  ਆਪਣੇ  ਸਾਥੀਆਂ ਦੀ ਮਦਦ  ਕਰਦੇ  ਹਾਂ |
                        ਵਾਕ
1.ਮਦਦ - ਸਾਨੂੰ  ਮੰਮੀ -ਪਾਪਾ  ਦੀ ਮਦਦ  ਕਰਨੀ  ਚਾਹੀਦੀ  ਹੈ|
2. ਡਰਾਈਵਰ -ਡਰਾਈਵਰ  ਨੇ  ਕਾਰ  ਹੋਲੀ ਕਰ  ਲਈ |
3. ਮਨਪਸੰਦ -ਪਾਪਾ  ਮੈਨੂੰ  ਮੇਰੀਆਂ  ਮਨਪਸੰਦ  ਚੀਜ਼ਾਂ  ਲੈ  ਕੇ  ਦਿੰਦੇ  ਹਨ |
4.ਕੰਡਕਟਰ - ਕੰਡਕਟਰ  ਅੰਕਲ  ਬੱਸ  ਵਿੱਚ ਮੇਰੀ  ਮਦਦ ਕਰਦੇ  ਹਨ |

Saturday, June 2, 2018

Class-5 Lesson-7

                                                       
1.ਪ੍ਰਸ਼ਨ -  ਗੋਮਾਇਆ  ਅਚਾਨਕ  ਕਿਉਂ  ਡਰ   ਗਿਆ  ?
 ਉੱਤਰ -ਜਦੋਂ  ਗੋਮਾਇਆ  ਭੋਜਨ  ਦੀ ਭਾਲ  ਵਿੱਚ  ਜਾ  ਰਿਹਾ  ਸੀ ਤਾਂ  ਉਸ  ਨੂੰ  ਕੁਝ  ਸਮਾਨ  ਮਿਲਿਆ ਜਦੋਂ
         ਉਸਨੇ  ਸਮਾਨ  ਫਰੋਲਨਾ ਸ਼ੁਰੂ  ਕੀਤਾ ਤਾਂ  ਉਸ  ਨੂੰ  ਅਜੀਬ  ਜਿਹੀ  ਅਵਾਜ਼  ਸੁਣਾਈ  ਦਿੱਤੀ  ?
2.ਪ੍ਰਸ਼ਨ -  ਅਵਾਜ਼  ਕਿੱਥੋਂ  ਆ  ਰਹੀ  ਸੀ ?
  ਉੱਤਰ -  ਅਵਾਜ਼  ਢੋਲ  ਵਿੱਚੋ  ਆ  ਰਹੀ  ਸੀ | ਢੋਲ  ਇੱਕ  ਦਰਖ਼ਤ  ਦੀਆਂ  ਟਾਹਣੀਆਂ   ਵਿੱਚ  ਫਸਿਆ  ਹੋਇਆ
            ਸੀ |  ਜਦੋਂ   ਹਵਾ  ਚੱਲਦੀ   ਤਾਂ  ਦਰਖ਼ਤ  ਦੀਆਂ  ਟਾਹਣੀਆਂ   ਢੋਲ  ਵਿੱਚ  ਵੱਜਦੀਆਂ  ਤਾਂ    ਡ ਮ-ਡ ਮ
              ਦੀ ਅਵਾਜ਼  ਆਉਂਦੀ ਸੀ |
3.ਪ੍ਰਸ਼ਨ -ਗੋਮਾਇਆ  ਨੇ ਢੋਲ  ਨਾਲ  ਕੀ  ਕੀਤਾ ?
   ਉੱਤਰ -ਗੋਮਾਇਆ ਨੂੰ  ਭੁੱਖ  ਲੱਗੀ  ਹੋਈ  ਸੀ | ਉਸਨੇ ਇਹ  ਦੇਖਣ  ਲਈ   ਕਿ  ਢੋਲ  ਅੰਦਰ  ਕੀ  ਹੈ  ਉਸਨੇ
             ਢੋਲ  ਉੱਪਰ   ਪੰਜਾ  ਮਾਰ  ਉਸ  ਨੂੰ  ਪਾੜ  ਦਿੱਤਾ  |
4.ਪ੍ਰਸ਼ਨ -  ਢੋਲ  ਵਾਲੀ  ਥਾਂ  ਤੇ  ਗੋਮਾਇਆ  ਨੂੰ  ਕੀ  ਲੱਭਿਆ ?
   ਉੱਤਰ - ਢੋਲ  ਵਾਲੀ  ਥਾਂ  ਤੇ  ਪੋਟਲੀ ਨੂੰ ਇੱਕ  ਪੋਟਲੀ  ਮਿਲੀ  ਜਿਸ  ਵਿੱਚ  ਬਹੁਤ  ਸਾਰਾ ਖਾਣ  ਦਾ  ਸਮਾਨ  ਸੀ |
5.ਪ੍ਰਸ਼ਨ -ਗੋਮਾਇਆ  ਨੇ  ਜੰਗਲੀ  ਬਿੱਲੇ  ਨੂੰ  ਢੋਲ  ਬਾਰੇ  ਕੀ  ਦੱਸਿਆ ?
   ਉੱਤਰ  - ਗੋਮਾਇਆ ਨੇ  ਜੰਗਲੀ ਬਿੱਲੇ ਨੂੰ ਢੋਲ  ਬਾਰੇ  ਦੱਸਿਆ ਕਿ ਇਹ   ਮੇਰੀ ਬਹਾਦਰੀ  ਦਾ ਇਨਾਮ  ਹੈ |

                     ਵਾਕ
1.ਬਹਾਦਰ -  ਗੋਮਾਇਆ  ਬਹਾਦਰ  ਸੀ |
2.ਇਨਾਮ - ਮੈਨੂੰ  ਇਨਾਮ  ਵਿੱਚ  ਮੈਡਲ  ਮਿਲਿਆ |
3.ਭੁੱਖਾ -    ਮੈਨੂੰ  ਭੁੱਖ  ਲੱਗੀ  ਹੈ |
4.ਪੋਟਲੀ -ਗੋਮਾਇਆ  ਨੂੰ ਇੱਕ ਪੋਟਲੀ  ਮਿਲੀ |
5.ਅਛੋਪਲੇ - ਉਸ ਨੇ ਅਛੋਪਲੇ  ਜਿਹੇ ਉਸ ਪਾਸੇ ਜਾਣਾ  ਸ਼ੁਰੂ ਕਰ  ਦਿੱਤਾ |
6.ਡਰਾਕਲ -ਰੋਹਿਤ  ਡਰਾਕਲ  ਹੈ |
7.ਫੋਲਾ -ਫਾਲੀ    ਕਰਨਾ - ਇੱਧਰ -ਉੱਧਰ  ਫੋਲਾ -ਫਾਲੀ  ਨਾ  ਕਰ |
                                                           

Thursday, May 31, 2018

             D   C    Model    International    School

                                                   Assignment-  4   
           1.ਤਸਵੀਰ ਪਛਾਣੋ 

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               









                                     






                           
  2.ਖ਼ਾਲੀ  ਥਾਵਾਂ  ਭਰੋ |
  1.  ਕੁੜੀ -----------   ਨਾ   ਫੜ |
  2.  ਸੁਰਭੀ ---------  ਫੜ |
  3. ਕੁਲਦੀਪ ---------  ਨਾ  ਫੜ |
3. ਸ਼ਬਦ  ਪੂਰੇ  ਕਰੋ |
  1.  ਸੁ+ ------+  ਤ                                                       ਲੁਹਾਰ 
   2. ਲੁ+ -----+ ਰ                                                         ਸਕੂਲ 
   3.ਖ਼ +---+ ਬੂ ---                                                        ਖ਼ਰਬੂਜ਼ਾ 
   4.ਸ+ ------+ਲ                                                           ਸੁਸਤ 
4.  ਔਂਕੜ /  ਦੁਲੈਂਕੜ  ਦੀ ਮਾਤਰਾ  ਲਗਾਓ
    1.ਸਕਲ                    2.  ਪਸਤਕ
    3. ਡਮਰ                   4.   ਛਰੀ
    5.ਝਾੜ                      6.  ਮਰਗ
5. ਫਲਾਂ   ਦੇ  ਨਾਂ /   ਸਬਜ਼ੀਆਂ  ਦੇ  ਨਾਂ



Assignment -3 Class-3

                D  C  Model   International   School                                                                      Assignment -3

 1.ਤਸਵੀਰ   ਪਛਾਣੋ
                                 

                                       
                    
2.ਸ਼ਬਦ  ਪੂਰੇ  ਕਰੋ |
 1. ----ਦਲ        2.    ----  ਗ ਰ --- ਗ ਟ          3.  ਹਾਥ ---       
4.  ਪਤ --ਲਾ       5.  ਚਪੜਾਸ-----
3.ਖ਼ਾਲੀ  ਥਾਵਾਂ ਭਰੋ |
 1. ਵੀਰ --------------ਚਲਾ |                                (  ਤੀਰ /  ਜੀਪ  )
 2. ਹਰਸ਼ਦੀਪ ----------  ਚਲਾ |                            (  ਕਰ /  ਸਾਈਕਲ  )
4.  ਸ਼ਬਦ   ਨਾਲ  ਰ  ਲਗਾਕੇ  ਨਵੇਂ ਸ਼ਬਦ   ਲਿਖੋ |
     ਫਕੀ                                            ----------------------
     ਲਕੀ                 ਰ                       ------------------------
     ਪਨੀ                                           -----------------------
     ਬਿਮਾ                                          -------------------------
     ਤਿਆ              ਰ                         ---------------------------         
     ਸਿਤਾ                                         ---------------------------
5. ਸਿਹਾਰੀ  /  ਬਿਹਾਰੀ  ਦੀ  ਮਾਤਰਾ  ਲਗਾਓ
 1. ਪਰ                        2. ਕਸਾਨ
3.  ਬਕਰ                     4. ਗਹਣਾ
 5. ਰਕਸ਼ਾ                     6.ਕਸ਼ਮਰ
6. ਰੰਗਾਂ  ਦੇ  ਨਾਂ





      

Thursday, May 24, 2018

Learn Punjabi Hoda Kanauda Matra (Words) | Punjabi Grammar Pronunciation...

Punjabi Lavan - Dulavan (Words) Vowels | Punjabi Grammar Vocabulary & Pr...

Learn Punjabi Aunkarh - Dulenkarh (Words) | Punjabi Gurmukhi Vowels With...

Muharni ਤ ਤੋਂ ਮ TLM#20

Muharni ਤ ਤੋਂ ਮ TLM#20

Learn Punjabi Aunkarh - Dulenkarh (Words) | Punjabi Gurmukhi Vowels With...

Learn Punjabi Sihari Bihari Vowels | Punjabi Grammar | Punjabi Gurmukhi ...

        Class-V
                                                              ਪਾਠ -6
1. ਉੱਤਰ - ਖੰਡ  ਅਤੇ ਗੁੜ  ਦੋਵੇਂ  ਹੀ ਸੁਆਦ  ਵਿੱਚ ਮਿੱਠੇ  ਹੁੰਦੇ  ਹਨ | ਖੰਡ ਦਾ ਸੁਆਦ  ਸ਼ੁੱਧ ਮਿੱਠਾ  ਸਮਝਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਪਰ
                ਗੁੜ ਦਾ ਸੁਆਦ ਟਾਫ਼ੀ  ਵਰਗਾ ਹੁੰਦਾ ਹੈ |ਟਾਫ਼ੀ  ਜਿਆਦਾ ਮਿੱਠੀ  ਹੁੰਦੀ ਹੈ | ਇਸ ਲਈ  ਸਾਨੂੰ  ਗੁੜ  ਚੰਗਾ  ਲੱਗਦਾ
                 ਹੈ |

2.ਉੱਤਰ - ਸਭ  ਤੋਂ ਪਹਿਲਾ  ਗੰਨੇ  ਨੂੰ ਰਸ  ਕੱਢਣ  ਵਾਲੀ ਮਸ਼ੀਨ ਵਿੱਚ  ਪਾਇਆ  ਜਾਂਦਾ ਹੈ | ਇਸ ਦਾ ਰਸ ਕੱਢਿਆ  ਜਾਂਦਾ ਹੈ |
               ਫਿਰ ਇਸ ਰਸ ਨੂੰ ਗਰਮ  ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ  ਹੈ  | ਉਬਾਲੇ  ਆਉਣ  ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਰਸ ਗਾੜਾ ਹੋ ਜਾਂਦਾ ਹੈ | ਫਿਰ ਰਸ ਨੂੰ
                ਠੰਢਾ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ | ਇਹਨਾਂ  ਨੂੰ  ਗੰਡ  ਆਖਦੇ  ਹਨ | ਫਿਰ ਗਾੜਾ  ਰਸ ਗੁੜ  ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ  ਜੰਮ  ਜਾਂਦਾ ਹੈ |

3.ਉੱਤਰ - ਪੁਰਾਣੇ  ਸਮੇਂ  ਵਿੱਚ ਗੰਨੇ  ਦੇ ਰਸ ਨੂੰ ਮਿੱਟੀ ਦੇ ਘੜਿਆ ਵਿੱਚ ਪਾ  ਕੇ ਘੱਟ ਸੇਕ ਤੇ ਗਰਮ ਕੀਤਾ  ਜਾਂਦਾ ਸੀ | ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ
               ਕਰਨ  ਨਾਲ ਪਾਣੀ ਸੁੱਕ ਜਾਂਦਾ  ਸੀ  ਤੇ ਘੜੇ ਵਿੱਚ  ਖੰਡ  ਬਣਨੀ  ਸ਼ੁਰੂ  ਹੋ ਜਾਂਦੀ  ਸੀ

4. ਉੱਤਰ -  ਖੰਡ  ਦੇ ਕਾਰਖ਼ਾਨੇ  ਫਗਵਾੜਾ , ਨਕੋਦਰ , ਗੁਰਦਾਸਪੁਰ , ਪਟਿਆਲਾ , ਬਟਾਲਾ , ਫਾਜ਼ਿਲਕਾ ,ਮੁਕੇਰੀਆ  ਆਦਿ
                ਸ਼ਹਿਰ  ਵਿੱਚ ਹਨ |

5.ਉੱਤਰ- ਖੰਡ   ਦੀ  ਵਰਤੋਂ ਖਾਣ -ਪੀਣ  ਵਾਲੀਆਂ  ਚੀਜਾਂ ਵਿੱਚ ਕੀਤੀ  ਜਾਂਦੀ ਹੈ  ਜਿਵੇਂ  ਦੁੱਧ , ਦਹੀ ,ਮਠਿਆਈਆਂ ਆਈਸਕ੍ਰੀਮ
              ਪੀਣ  ਵਾਲੇ  ਕਈ ਡ੍ਰਿੰਕ੍ਸ ਵਿੱਚ  ਵੀ ਇਸ ਦੀ ਵਰਤੋਂ  ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ  ਹੈ | ਗੱਲ ਕੀ  ਹਰ  ਚੀਜ਼  ਜਿਸ ਦਾ ਸੁਆਦ  ਸਾਨੂੰ
              ਮਿੱਠਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਉਸ ਵਿੱਚ  ਖੰਡ ਦੀ  ਵਰਤੋਂ  ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ |

6.ਉੱਤਰ - ਕਾਪੀ  ਦਾ ਗੰਨੇ  ਨਾਲ ਗੂੜ੍ਹਾ  ਸੰਬੰਦ ਹੈ |ਗੰਨੇ  ਦੀ ਰਹਿੰਦ -ਖੂਹੰਦ  ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਾਗਜ਼  ਬਣਾਉਣ ਲਈ  ਕੀਤੀ
              ਜਾਂਦੀ  ਹੈ | ਅੱਜ -ਕਲ੍ਹ  ਇਸ ਦੇ ਬਣੇ ਕਾਗਜ਼  ਦੀ ਵਰਤੋਂ  ਵੱਧ  ਗਈ  ਹੈ |

7.ਉੱਤਰ - ਖੰਡ ਦੀ ਜ਼ਿਆਦਾ  ਵਰਤੋਂ ਨੂੰ ਸਿਹਤ ਲਈ  ਹਾਨੀਕਾਰਕ  ਮੰਨਿਆ  ਜਾਂਦਾ  ਹੈ | ਇਸ ਕਾਰਨ ਮਧੂ -ਮੇਹ  ਵਰਗੇ  ਰੋਗ
                ਲੱਗ  ਜਾਂਦੇ ਇਸ ਲਈ  ਡਾਕਟਰ  ਖੰਡ  ਦੀ ਜ਼ਿਆਦਾ  ਵਰਤੋਂ ਨਾ  ਕਰਨ  ਦੀ ਸਲਾਹ ਦਿੰਦੇ  ਹਨ |

Wednesday, May 16, 2018

                                                D C  Model International  School

1.ਤਸਵੀਰ  ਪਛਾਣੋ                       Assignment ( P A-1)    Punjabi
                                                                               

 ----------------------                                                                               ---------------------------
                                                                                                                                                 







                                                          




2.ਸਹੀ  ਸ਼ਬਦ ਚੁਣੋ 
   ਦਸਾਤਰ /  ਦਸਤਾਰ 
   ਸਾਗਰ /  ਸਗਰ
 3.ਸ਼ਬਦ  ਪੂਰੇ   ਕਰੋ 
   ਡ ---ਕਟਰ      
   ਗਮਲ--
   ਟਮ ਟ ---
4. ਕੰਨਾਂ  ਦੀ  ਮਾਤਰਾ  ਲਗਾਓ 
    ਸਲ ---ਦ 
    ਅਨ --ਰ
    ਧਨਵ--ਨ
5.ਵਰਗ  ਦਸੋ 
  ਅੰਤਮ  ਵਰਗ -              
  ਨਵੀਨ  ਵਰਗ -
  ਮੁੱਖ ਵਰਗ 
6.ਮਿਲਦੇ  ਜੁਲਦੇ ਸ਼ਬਦ 
  ਨਰਮ 
   ਧਨ 
  ਮਾਲਕ 
  ਸਸਤਾ 
7 ਸ਼ਬਦ  ਰਚਨਾ 
i
ii
iii
iv
v
    




                           









Wednesday, February 21, 2018

 D  C Model International School 

Class-III          Assignment-Punjab   

 1.ਤਸਵੀਰ  ਪਛਾਣੋ













-----------------------------------
                                              -  
                                         
 ----------------------------------



    
 -----------------------                                                                                        -------------------

 2.ਪ੍ਰਸ਼ਨਾਂ  ਦੇ ਉੱਤਰ  ਦਿਓ 

  1 ਕਾਂ ----------  ਦੀ ਭਾਲ  ਕਰ ਰਿਹਾ ਸੀ ?
   ਚਿੜੀ  ਦੀ              ਪਾਣੀ ਦੀ                     ਰੋਟੀ ਦੀ        
  2.  ਮਹਿਰੂਪ  ਰੋਜ਼  ਤਿਆਰ  ਹੋ ਕੇ  ਕਿੱਥੇ  ਜਾਂਦੀ  ਹੈ ?
   ਬਜ਼ਾਰ          ਸਕੂਲ           ਪਿੰਡ                     
  3.   ਗੌਰੀ  ਕਿੱਥੇ  ਰਹਿੰਦੀ  ਹੈ ?
   ਅੰਮ੍ਰਿਤਸਰ              ਜਲੰਧਰ             ਲੁਧਿਆਣਾ
   4.  ਕਿਸ  ਦਿਨ  ਛੁੱਟੀ  ਹੁੰਦੀ  ਹੈ ?
    ਬੁੱਧਵਾਰ                     ਐਤਵਾਰ
   5.  ਬੀਬਾ  ਬੱਚਾ  ਸਾਰੇ  ਕੰਮ  ਕਦੋਂ  ਮੁਕਾਉਂਦਾ  ਹੈ  ?
    ਮਹੀਨੇ ਵਿੱਚ         ਕੱਲ੍ਹ                 ਅੱਜ
3.  ਖਾਲੀ  ਥਾਵਾਂ  ਭਰੋ  |
   1.ਢੋਲੀ  ਨੇ ----------------   ਵਜਾਇਆ |
   2. -------------   ਸਾਫ਼  ਕਰ |
   3. -----------  ਦਾ ਸਤਿਕਾਰ  ਕਰ |
4.  ਸਹੀ ਸ਼ਬਦ  ਚੁਣੋ |
    ਔਰਤ/  ਅਰਤ
    ਚਕਲਤ   / ਚਾਕਲੇਟ
    ਸਰਜ /  ਸੂਰਜ
    ਕਾਂ /  ਕਾ
5.  ਮਾਤਰ ਲਗਾਓ    - ਔਂਕੜ /ਦੁਲੈਂਕੜ
    ਮਲੀ             ਸਕਲ
    ਕੜੀ              ਗਲਾਬ
6.  ਬਿੰਦੀ / ਟਿੱਪੀ  ਲਗਾਓ
     ਗਦਾ             ਕਾ
     ਮੀਹ           ਮਤਰ
7.    ਰੰਗਾਂ  /ਫ਼ਲਾਂ  /. ਦਿਨਾਂ /  ਦੇ  ਨਾਂ
8. ਸ਼ਬਦ ਰਚਨਾ 
  1.                2.
  3                 4.
  5.                6.
  7.                8.
  9.                10.

9. ਵਾਕ  ਰਚਨਾ 
1.--------------------
2.--------------------
10. ਮਿਲਦੇ  ਜੁਲਦੇ  ਸ਼ਬਦ  ਬਣਾਓ 
ਪੌੜੀ
ਬਾਂਗ 
ਪਗੜੀ 
ਸੁਣ